2018年12月29日，全国诊改专委会最新修订《诊改复核工作指引（试行）》中，针对平台建设与应用，提出了国家复核标准的要求：
1.学校是否按智能化要求对平台进行了顶层设计，平台架构是否具有实时、常态化支撑学校诊改工作的以下功能：
1）能够实现数据的源头采集、及时采集；
2）能够消除信息孤岛，实现数据的实时开放共享；
3）能够进行数据分析，并实时展示分析结果；
2.学校是否按照顶层设计蓝图，扎实推进平台建设？
3.学校在数据分析、应用方面开展了哪些工作，取得了哪些成效？
“诊改复核三元素”强调顶层设计，通过大数据技术及大数据思维在诊改当中的应用，进一步注重校本数据积累与分析。高职院校通过诊改复核的关键在于利用大数据诊断教学质量，而目前，高职院校教学诊断与改进工作在这方面却面临着如下一些问题：
指标量化困难
学校总体规划、方案等纲领性较多，信息量化处理工作繁杂
对输入和采集的信息需要进行数据治理，而且过程较为漫长
数据缺失
跨业务部门办事流程未打通，信息交换难
应用系统缺失或现有系统不能满足新型智慧校园建设标准和规范要求
过程数据缺失，阻碍诊改工作推进
数据分析模型构建
质量分析模型的预构建和模型学习需要较长的迭代过程
数据分析要基于校本数据进行，可复制性不强，其他学校成功的经验只能借鉴而无法复制
金沙6165总站线路检测教学诊改大数据平台基于“五纵五横，一平台”架构，构建形成了涵盖决策指挥、质量生成、资源建设、支持服务和监督控制五个纵向系统以及学院、专业、课程、教师、学生五个横向层面，建设一套能够实现信息采集系统、数据治理、数据分析、数据画像、数据监测及预警等功能于一体的诊断与改进数据支撑平台。
目前，金沙6165总站线路检测教学诊改大数据平台是以大数据技术为底层，依托公司成熟的大数据平台为支撑，解决学校实时采集、数据分布存储、数据快速查询、数据关联分析的一整套解决方案，不仅能够为学校积累全量数据资产，还能够有效的支撑学校诊改工作的开展，后期还可以为灵活的扩展为各类大数据服务和应用，为学校未来智慧校园建设打下坚实的基础。
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优势一
丰富的数据源支持
可支持学校业务系统数据、设备数据、互联网数据等数据，可采集分析学校的结构化、非结构化、半结构化数据，不局限于某个业务系统的数据，分析维度广；将学校教学过程和管理过程的所有数据进行综合分析。
优势二
灵活的技术平台支持
金沙6165总站线路检测提供大数据管理平台、数据分析与决策平台、内部质量保证监测平台提供从数据源采集、分析、快速展示呈现，实现诊改分析、预警、对比，解决了诊改的数据源，过程诊断与改进的分析监控，资源及应用建设等闭环生态，并且可随需求快速变化响应。
优势三
业内最丰富的质控指标
金沙6165总站线路检测已分析了近400+的质控指标、覆盖学校五个质量主体、职能处室的分析和建设，目前是质控指标最为丰富，分析维度最广的公司。
优势四
最完善的教育行业模型算法
金沙6165总站线路检测已经开发和支持100多种行业算法，并且在实际环境应用与验证、集成算法库，集成 Spark 计算引擎，唯一 一家真正将大数据分析模型和算法应用于诊改的企业，最具大数据分析经验的公司。
优势五
开放数据及服务生态
6165cc金沙总站检测中心教学诊改大数据支持多源异构的数据源，兼容各个厂家的业务系统，可扩展建设校园应用平台，定义微服务应用，方便以后学校信息化扩展建设，不设门槛，灵活的扩展；同时可提供教学过程管理平台，智慧教学平台，完善教学过程数据。
优势六
完美融合诊改体系
金沙6165总站线路检测根据教学诊改体系理论框架设计产品，紧紧围绕诊改相关政策理念，产品功能可用于整个诊改流程，辅助决策。
6165cc金沙总站检测中心教学诊改大数据平台最终让用户，不仅完成诊改，而且进行了深度分析决策，而且对学校信息资源进行了整合，建立了资源平台，可推动数据的建设及业务系统的建设。
高职院校应用案例
6165cc金沙总站检测中心以大数据的技术和平台作为教学诊改的基础，得到了全国36所优质高职院校认可，其中包括5所教育部确定的27所高职诊改国家试点院校，陕西铁路工程职业技术学院和陕西交通职业技术学院两所院校顺利接受国家诊改委专家复核，为诊改复核提供了陕西经验，金沙6165总站线路检测将会协助其他三所接受国家诊改复核；另外，金沙6165总站线路检测参与建设的9所院校也顺利完成省级复核。
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