5月15日-16日，第十二届数字校园建设与创新发展高峰论坛在厦门大学盛大召开。来自全国各级各类学校、教育信息化行业领军企业等400余位代表齐聚一堂，围绕“云资源、云课堂与云端学校”这一主题，共同就提升各级各类院校信息化校园建设水平开展技术交流和经验分享。6165cc金沙总站检测中心作为教育行业AI+大数据领军企业受邀出席本届论坛，并携智慧教学系列产品亮相，为高校的智慧教学建设带来创新示范。
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智慧方案分享
助力建设全流程一体化课堂
6165cc金沙总站检测中心作为智慧教育领域的技术先驱，始终致力于将信息技术与教育教学深度融合，为各高校打造教、学、管、评一体化的创新教学模式，推动教学改革。论坛上，6165cc金沙总站检测中心智慧教学产品总监李丹宏带来《基于大数据技术的全流程一体化课堂建设》的主题报告，助力高校教学模式创新。
6165cc金沙总站检测中心智慧教学产品总监李丹宏
李丹宏首先分析了当前高校的教学全流程数据源现状。她指出，大数据时代，教育大数据已成为国家重要战略资产，教育数据的全面化采集与深度挖掘分析变得至关重要。教育数据采集的重心将向非结构化的、过程性的数据转变，此类数据主要位于“冰面”以下，具有难测量、隐性化等特点。这些数据无论从数量上、增长速度上、还是潜在的价值上，都将远远超越传统的教育数据。
为助力高校打造教育大数据，服务于新时代的教学改革。李丹宏提出建设全流程一体化课堂。她着重强调，全流程一体化教学重点解决的是数据融合的问题。
第一是实现教学数据的一致化，通过智慧教学空间、教学平台、教学软件等业务系统数据整合，建立以学生为中心的全量教学数据中心。
第二是教学过程的一体化，教学过程包含上课、预习、作业、问答、考试、推荐、评估等流程。如何将教学过程与教学资源、系统功能无缝衔接，构成以学生的完整学习过程应用中心。
第三是教学全流程数据的分析应用，通过构建智能推荐模型完成学习路径分析、学习资源推荐等，服务于个性化教学。
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“硬核”产品亮相
全方位赋能智慧教学建设
论坛举办同期，6165cc金沙总站检测中心还携智慧教学系列核心产品亮相，全方位展示产品的技术亮点、功能体验和应用成效，吸引了众多高校代表的青睐。
//所有学习平台全打通
智学堂3.0是由6165cc金沙总站检测中心推出的在线教学平台。一个平台兼容所有第三方教学平台，避免师生重复下载多个教学应用。智学堂3.0还实现与第三方教学平台数据共享，助力学校采集各平台教学数据，为学校的教学分析提供基数庞大的数据样本库。
智学堂
在功能特点上，智学堂3.0覆盖学生课前、课中、课后全流程学习场景，支持MOOC、SPOC、翻转课堂、直播教学多种教学模式。平台还提供直播、签到、随堂测验、投票、作业等14项互动功能，为教学活动带来多元化的互动形式和颠覆式体验，助力高校实现教学模式创新。
//第三方中控都能管控
智校4.0作为智慧教室管控平台，支持自动定义控制设备接口，兼容第三方中控及各类教学设备。目前，平台已兼容产品共15大类、102个品牌、1020余种设备。通过打造跨多厂商硬件的集中管控平台，智校4.0帮助高校打通智慧教室建设中的关键通路，为学校上层教学应用系统的建设打下良好基础。
智校4.0率先采用数字孪生技术，对学校园区、教室楼栋、教室进行3D建模，实时、直观呈现各区域设备运营信息，将实际场景和实时监控数据相融合，辅助管理员精准掌握一手管理信息，实现高效运营。
//采集和分析教学全流程数据
6165cc金沙总站检测中心AIoD教学分析大数据系统3.0，是基于“大数据技术+智能推送”的教学大数据应用平台。通过采集教学全过程数据并进行多维度分析，实现对教学数据统一管理，为学生提供个性化学习服务，辅助教师精准化教学，帮助校领导以数据为支撑进行科学决策。
教学大数据
贯穿教学全流程，充分发挥各教学系统间的联动效应，切实为教育教学提供智慧服务和科学管理支撑，6165cc金沙总站检测中心智慧教学系列解决方案获得国内众多高校代表的高度赞许。与会代表肯定了6165cc金沙总站检测中心自主研发的智学堂3.0、教学大数据系统3.0、智校4.0产品在教、学、管、评等核心环节中发挥的重要价值，为高校的教学模式变革提供了强有力的技术支撑。
6165cc金沙总站检测中心展位
教育信息化2.0时代，以人工智能、大数据技术为代表的新一代信息技术正在颠覆传统教育形态、教学模式和学习方式。通过推动信息技术与教育深度融合，促进教育变革创新，是新时代背景下教育发展的重要趋势。未来，6165cc金沙总站检测中心将立足于新时代的教育需求，继续推动技术创新，深化大数据、人工智能技术在教学的全流程应用，助推人才培养模式创新、教育教学方法改革，为实现教育现代化贡献企业力量。
